كَم هي جمليّة محطاتُ العُمر، والأجمَل مِن ذلك عندما تلتقي بِمَن يسير معك في الطريقِ، قَد نَجِد الكثير مِن الصُدَف في حياتِنا، إِمّا أَن تجلِبَ لنا الفرح أو الحُزن، ولَكن صدفَتي مَرّت، وكانت مِن أَجمَل الصُدف، نَعم صُدفة جمعتني بإنسانةٍ أَكِنُ لَها كُل المَحبةِ والتقدير، بغيرِ ميعادٍ أو مقدمات، لا أعلم؛ ولكن أعلَم ما هو أجمَل؛ بأنّي التقيت بإنسانةٍ رائعةٍ جداً، متميزة بجمالِ روحها، ومشاعِرَها الذوّاقة، وأحاسيسها المرهَفة، نعم هي رائعة، وجميلة؛ بل أجمل من الجمالِ، جذّابةٌ بأسلوبها، تُدخِلك في عالمِ كلماتِها الرائعة، تُبحر بك، تتحفني دوماً بجمالِ حديثها، يعجز لساني عن التّعبير بما يكِنّهُ قلبي لها، ولكن أحببت في هذا اليوم الرائع أن أُقَدِم لها هذهِ الكلمات، مع علمي التّام بأنّها لا تُعَبِّر ولا تَليق بها؛ ولكن أَحبَبت أن أُخرِج ما بِنفسي، لعلَّهُ يَجد مكانةً في قلبها.
ابداع
مدووونة ابداع { إِنَّ اللهَ ومَلائِكَتَهُ يُصَلُّونَ علَى النَّبِيِّ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمنُوا صَلُّوا عَلَيهِ وسَلِّمُوا تَسلِيمًا }
الثلاثاء، 4 ديسمبر 2018
كَم هي جمليّة محطاتُ العُمر، والأجمَل مِن ذلك عندما تلتقي بِمَن يسير معك في الطريقِ، قَد نَجِد الكثير مِن الصُدَف في حياتِنا، إِمّا أَن تجلِبَ لنا الفرح أو الحُزن، ولَكن صدفَتي مَرّت، وكانت مِن أَجمَل الصُدف، نَعم صُدفة جمعتني بإنسانةٍ أَكِنُ لَها كُل المَحبةِ والتقدير، بغيرِ ميعادٍ أو مقدمات، لا أعلم؛ ولكن أعلَم ما هو أجمَل؛ بأنّي التقيت بإنسانةٍ رائعةٍ جداً، متميزة بجمالِ روحها، ومشاعِرَها الذوّاقة، وأحاسيسها المرهَفة، نعم هي رائعة، وجميلة؛ بل أجمل من الجمالِ، جذّابةٌ بأسلوبها، تُدخِلك في عالمِ كلماتِها الرائعة، تُبحر بك، تتحفني دوماً بجمالِ حديثها، يعجز لساني عن التّعبير بما يكِنّهُ قلبي لها، ولكن أحببت في هذا اليوم الرائع أن أُقَدِم لها هذهِ الكلمات، مع علمي التّام بأنّها لا تُعَبِّر ولا تَليق بها؛ ولكن أَحبَبت أن أُخرِج ما بِنفسي، لعلَّهُ يَجد مكانةً في قلبها.
لنبقى أصدقاء، لنعاند الجفاء، حتّى تبقى القصائد بلون ضحكاتنا، وتبقى الكلمات عاشقة لحوارنا، ولا يكون الصّمت مِحوراً لحديثنا، لنبقى أصدقاء مهما حصل، حتّى لا نمارس الخيانة لذكرياتنا مع النّسيان، وتبقى أحاسيسنا مُشتعلة للعيان، ولا يكون الهروب من الماضي بدايّة الزّمان، لنبقى أصدقاءً أوفياء، حتّى نتذكّر أسماءَنا عند اللّقاء، وتبقى قلوبنا عامرة بالصّفاء، لنبقى أصدقاء في لحظات الفراق، حتّى تصبح أيامّنا الماضيّة رائعة فريدة، وتبقى ذكرياتنا خالدة مجيدة، وتكون أوجاع ماضينا قوافيها سعيدة، لنبقى أصدقاء بعد الفراق حتى نتذكّر بعضنا بحنين، وتبقى دموعنا بلا أنين، ولا يكون موعد أنفصالنا لسنين، لنبقى أصدقاء لآخر العمر حتّى لا تتشوّه سنوات عمرنا، وتبقى أيّامنا خاليّة من عارِ فراقنا، لنبقى أصدقاء حتّى بعد رحيلي، لتقول يوماً بسلام وداعاً يا أغلى إنسان.
السبت، 1 ديسمبر 2018
ما أجمل تلك اللحظات التي تستشعرها بكل كيانك، فيذوب لها قلبك، وتحس دفء الروح يسري في عروقك، وبقشعريرةٍ يرتجف لها عظمك، وبسعادةٍ لا يمتلكها إنسان، ولا يصفها أي مخلوق كان، وبآمال وأحلام تتزاحم في الفكر والوجدان، عن هذا الأخ الذي صورته لا تفارقك، وابتسامته تلازمك وطيفه يناجيك ويسامرك، تندفع إليه وشوقك يسابق. والحياء قد غطى معالمك.
لغة الصداقة هي ليست مجرد كلمات تحكى، وإنّما معنى نشعر به.
الإنظباط كلمة لها معنئ كبير وله اثاره الايجابيه في جميع جوانب
حياتنا
اليوميه ومن هذه الجوانب البيئه التعليميه في جميع مراحل التعليم وللانظباط دور كبير في تعزيز الانتماء وحب المسؤليه ولايقتصر الانظباط علئ الطلاب والطالبات فقط بل يشمل كل من له وجود في البيئه التعليميه من مدرسين ومدرسات وطلاب وطالبات واداريين واداريات وقاده وقائدات كل هولاء لهم ادوارهم في البيئه التعليميه ومن خلال الانظباط يشكلون بيئه تعليميه ناجحه وفعاله في المجتمع والانظباط غير مقصور علئ من هم داخل البيئه التعليميه بل يشمل من هم خارج البيئه التعليميه مثل الاسره فاالاهالي لهم ايضا دور كبير في تحقيق الانظباط في الحياه بصفه عامه وذلك من خلال غرس الانظباط وحب المدرسه في اذهان ابنائهم منذ الصغر وتوعيتهم بااهمية اتقان الاعمال وتأديتها علئ اكمل وجه ومن ثم تكمل المدرسه دورها في تعزيز الانظباط لدى الطلاب والطالبات بشكل عام في جميع مجالات الحياة وبشكل خاص في البيئه التعليميه مما يجعل قوارب التعليم تسير بالشكل الصحيح والمطلوب /
حياتنا
اليوميه ومن هذه الجوانب البيئه التعليميه في جميع مراحل التعليم وللانظباط دور كبير في تعزيز الانتماء وحب المسؤليه ولايقتصر الانظباط علئ الطلاب والطالبات فقط بل يشمل كل من له وجود في البيئه التعليميه من مدرسين ومدرسات وطلاب وطالبات واداريين واداريات وقاده وقائدات كل هولاء لهم ادوارهم في البيئه التعليميه ومن خلال الانظباط يشكلون بيئه تعليميه ناجحه وفعاله في المجتمع والانظباط غير مقصور علئ من هم داخل البيئه التعليميه بل يشمل من هم خارج البيئه التعليميه مثل الاسره فاالاهالي لهم ايضا دور كبير في تحقيق الانظباط في الحياه بصفه عامه وذلك من خلال غرس الانظباط وحب المدرسه في اذهان ابنائهم منذ الصغر وتوعيتهم بااهمية اتقان الاعمال وتأديتها علئ اكمل وجه ومن ثم تكمل المدرسه دورها في تعزيز الانظباط لدى الطلاب والطالبات بشكل عام في جميع مجالات الحياة وبشكل خاص في البيئه التعليميه مما يجعل قوارب التعليم تسير بالشكل الصحيح والمطلوب /
البيئة المدرسية لها دور كبير وفعّال في
تحقيق الانضباط بين الطالبات
، فتواجد القائدة بين الطالبات وإشراك المعلمات في وضع وتطبيق سياسات التأديب بين المتغيبات وأن يكون ذلك في حدود المرونة والتوازن ، وعندما تكون هناك علاقة قائمة على الحب والتعاطف في الوسط المدرسي نجد أن ذلك يساهم في تحقيق الانضباط بين الطالبات بشكل الكبير
تحقيق الانضباط بين الطالبات
، فتواجد القائدة بين الطالبات وإشراك المعلمات في وضع وتطبيق سياسات التأديب بين المتغيبات وأن يكون ذلك في حدود المرونة والتوازن ، وعندما تكون هناك علاقة قائمة على الحب والتعاطف في الوسط المدرسي نجد أن ذلك يساهم في تحقيق الانضباط بين الطالبات بشكل الكبير
بسم الله والحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله أما بعد
: الانضباط المدرسي لايكون الا بالأمور التالية :
١- إيمان كاملا ويقينا صادقاممايولد الانضباط الذاتي
٢- توفرالقدوة الحسنة في "الادارة والهيئة التدريسية والادارية "
٣- استشعارمخافة الله في الأمانات
٤- الوعي الوظيفي الكامل والإلمام باللوائح هنا يعلم المسؤل امام الله قبل الخلق ان الانضباط المدرسي منظومة متكاملة من عدة عناصرلابد من الاهتمام بهافعلى صعيد الافراد لابد من اكتساب المهارات في كيفية التعامل الحسن مع جميع فئات البيئة المدرسية وغيرهم بالذات مع الطلاب .. كما لابد من الاهتمام في الثقافة المدرسية وهي القيم والمعايير والممارسات التي تكونت في المدرسة مع الوقت نتيجة للتفاعل بين أفراد مجتمع المدرسة (إدارة ، معلمات ، طالبات) مع بعضهم
البعض و حلّهم للمشكلات و التحديات التي تواجههم ووجود نماذج قدوات تقتدي بها الطالبة و تتأثر بسلوكها و قيمها و اتجاهاتها كما انه يجب العمل على تحسين البيئة المدرسية بمكوناتها المختلفة مع عدم اللجوء لأساليب القمع و الترهيب الذي تلجأ إليه إدارات بعض المدارس و بعض المعلمات لتحقيق الانضباط ايضا لابد من وجود تعاون بين افراد البيئة المدرسية مع بعضهم البعض وكذلك مع الأسرة ومؤسسات المجتمع مع الحرص على التنسيق بين هذه الجهات لتحقيق الهدف ذاته ولابد ان يكون هناك اهتمام بالمبنى المدرسي حتى لايكون مصدر نفور للطالبات بل جاذب لهم للبقاء فيه كما انه يجب إيضاح القواعد
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)